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大班信封玩偶教案

2019年04月03日 16:33出處:親親寶貝網作者:yw閱讀次數:0
大班信封玩偶教案,信封是我們以前通信的一種重要的東西,主要是用來裝信,然后寫地址的一個東西,現在已經廢棄了下來,我們正好可以廢物利用,用它來做一些小玩具,培養幼兒的動手能力。
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教案一:信封玩偶


活動目標:

1、綜合運用剪、貼、折、畫等方法制作信封玩偶。

2、通過教師的示范及對自身的經驗,合理的安排手偶得五官及不同的臉部表情。

3、制作結束后,能將自己面前的材料收放整齊。

活動準備:

1、不同顏色的蠟光紙、剪刀、信封人手一份。

2、漿糊、抹布每組兩份。

3、做好的信封手偶一個。

4、幼兒用書人手一冊。

活動過程:

一、出示信封,引出課題

1、這是什么?他有什么作用?

大班信封玩偶教案1

2、除了小朋友剛才講的用處,它還可以用來做手偶娃娃呢!(教師出示手偶娃娃和幼兒打招呼)小朋友好,我是信封娃娃。

二、引導幼兒欣賞幼兒用書上的信封玩偶。

說說:圖上有哪些信封玩偶,你能說說他們是怎么做的嗎?

三、師生共同討論制作手偶的方法:

1、剪下幼兒用書上的信封材料,粘貼制成信封;

2、在白紙或彩色紙上利用多種方法:繪畫、剪貼裝飾自己喜歡的形象。

3、貼在信封袋子的上方。

四、激發幼兒創作思路

你想設計一個怎樣的信封玩偶?讓幼兒大膽說出自己的設想,開拓思路。

五、幼兒創作活動。

教師及時反饋幼兒新的創意,并對幼兒的制作活動給予必要的指導和幫助。

六、讓幼兒向同伴介紹自己的信封玩具

大班信封玩偶教案2

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教案二:信封手偶

活動目標:

1、能利用廢舊信封,通過剪貼、挖洞的方法制作成動物手偶。

2、對利用廢舊材料小制作感興趣,能在創造過程中感知變廢為寶的樂趣。

活動準備:

1、有觀看手偶劇的經驗。

2、信封、彩紙、剪刀、蠟筆、勾線筆、膠棒、步驟圖每人一份。

活動重難點:

能利用廢舊信封,通過剪貼、挖洞的方法制作成動物手偶。

活動過程:

一、出示信封手偶,激發幼兒的興趣。

1、談話導入。

師:孩子們,你們看過手偶劇表演嗎?手偶劇表演需要些什么工具呢?

師:老師今天請來了幾位手偶客人來班級做客,想不想知道他們是誰?

大班信封玩偶教案3

2、出示信封手偶。

師:都有誰來了?(小猴、小青蛙、小兔子、小牛)我們和他們打個招呼。

師:你們想不想也擁有一個手偶也來表演一下手偶劇呢?

二、幼兒探索手偶的制作方法。

1、幼兒分小組觀察信封手偶。

師:手偶娃娃是怎樣制作的呢,你們想不想知道?老師在每一組的桌子上放了一些手偶娃娃,等一會兒請你們去仔細的看一看、想一想手偶是怎樣制作的,需要用到些什么材料。現在請你們輕輕的去吧。

2、幼兒猜測信封手偶的制作方法。

師:孩子們手偶娃娃累了,讓他們休息一會兒,請你們回到座位上吧。

師:誰愿意來說說你的發現?手偶娃娃是用什么材料做的,怎樣制作的。

3、教師將幼兒的猜測組合成步驟圖。

4、說說自己想做怎樣的動物手偶。

5、提出制作要求

大班信封玩偶教案4

師:老師在后面的桌子上為你們準備了需要的工具,和步驟圖你想做什么動物就找對應的步驟圖。現在請你們輕輕得搬椅子去吧。

6、幼兒自由制作,教師巡回指導。

幼兒活動:

1、幼兒分小組觀察信封手偶。

2、幼兒猜測信封手偶的制作方法。

3、傾聽教師總結制作的具體方法。

4、說說自己想要制作的手偶。

三、作品交流展示。

1、師:孩子們誰愿意戴上你做手偶和大家介紹一下。

2、手偶秀

師:孩子們請你們將手偶戴上到幕布后面來,用你的動物手偶和后面的老師打招呼。

帶上手偶跟隨音樂進行手偶秀,展示作品。

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